Unidad TIC 3er Año: ACTIVIDADES 👈

Resumen de los Contenidos Troncales para TI3, CABA:

Unidad Temática 1: Sistemas Digitales de Información

Objetivo: Entender la estructura básica de una computadora y cómo se relacionan el hardware y el software.

Contenidos:

Componentes de una computadora: CPU, memoria RAM, disco rígido, etc.

Función del sistema operativo: Como mediador entre hardware y software.

Componentes del sistema operativo: Kernel, interfaz de usuario, drivers.

Unidad Temática 2: Introducción a la Programación

Objetivo: Desarrollar habilidades básicas de programación, aprendiendo los conceptos del pensamiento computacional y las estrategias para resolver problemas.

Contenidos:

Pensamiento computacional: Conceptos básicos, fases de la resolución de problemas, estrategias de resolución de problemas.

Metodología de resolución de problemas computacionales: Fases de la resolución de problemas, estrategias para la resolución de problemas complejos.

Estrategias y estructuras de programación: Modularidad, métodos y funciones, estructuras de control (if/else, while, for).

Introducción a la programación con C: Sintaxis básica, tipos de datos y variables, operaciones aritméticas.

Unidad Temática 3: El Lenguaje de Máquina

Objetivo: Entender la relación entre los lenguajes de programación y el lenguaje de máquina, el funcionamiento de los compiladores y la CPU.

Contenidos:

Relación entre lenguajes de programación y lenguaje de máquina: Compiladores, código fuente, código binario.

El lenguaje de máquina: Instrucciones del lenguaje de máquina, funcionamiento de la CPU.

Unidad Temática 4: Seguridad Informática

Objetivo: Comprender el concepto de seguridad informática, analizar el concepto de software malicioso y las formas de protección.

Contenidos:

Software malicioso: Tipos de software malicioso, vulnerabilidades, phishing.

Herramientas de seguridad informática: Antivirus, firewall, gestión de permisos.

Importancia de la seguridad informática: Protección de la información y los sistemas digitales.

Unidad Temática 5: Proyecto Integrador

Objetivo: Implementar un proyecto integrador que integre los conceptos aprendidos en el curso, desarrollando un programa o un sistema digital.

Contenidos:

Definición de la temática del proyecto.

Planificación del desarrollo del proyecto.

Desarrollo del proyecto.

Presentación del proyecto.

Análisis y evaluación del proyecto.

Nota: Esta planificación es una guía general. El docente debe adaptarla a las necesidades específicas de su clase, al nivel de conocimiento de los estudiantes y a los recursos disponibles.

Introducción al pensamiento computacional:

Los problemas computacionales.
Metodología de resolución de problemas computacionales.
Datos (entradas), el proceso (algoritmo) y los resultados (salidas).
Algoritmos, modelización de problemas, pseudocódigo.
Análisis del problema, identificación de los datos, diseño y representación del algoritmo, codificación, ejecución, prueba, depuración.
Estrategias de modularización y descomposición en partes.

Estrategias y estructuras de programación:

Estructuras de programación repetitivas (indefinidas, condicionadas, definidas).
Operaciones lógicas y booleanas.
Dato y sus tipos (numéricos, alfanuméricos, booleanos, etcétera) y de variables (incluyendo declaraciones, asignaciones y uso de expresiones matemáticas).
Programación estructurada: modularidad, reusabilidad y legibilidad de los programas.
Creación y uso de procedimientos y funciones.
Primera aproximación a la lógica de programación por objetos.
Programación aplicada al desarrollo de animaciones, simulaciones y videojuegos.
Programación aplicada a la robótica.

Unidades temáticas y actividades prácticas:

Guia:

Unidad pensamiento computacional

Técnicas de Programación

Creando un Video Juego

Programa curricular de la asignatura:

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